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學(xué)校屋頂綠化,教學(xué)樓頂變農(nóng)場,打造親生物場景

屋頂綠化 2020-04-17 126

屋頂綠化是通過在屋頂上種植特種草坪達到增加城市綠化之目的,屋頂綠化因為能環(huán)節(jié)城市熱島效應(yīng)、改善居住環(huán)境而在國際上蔚然成風(fēng)。屋頂綠化如今已經(jīng)作為城市綠化的重要舉措,在國內(nèi)推廣,屋頂綠化采取的佛甲草有鋪設(shè)簡單快速、四季常青、耐寒不生蚊蟲的特性,使它能應(yīng)用于更多的場景。

學(xué)校屋頂綠化

一、學(xué)校屋頂綠化的好處

在教學(xué)樓頂鋪設(shè)該種草皮除了能夠美化環(huán)境、凈化空氣、為孩子提供舒適清新的互動空間之外,最為重要的是能隔熱,實現(xiàn)反射27%的陽光、總體降溫3至5攝氏度、節(jié)能1-10%的效果。學(xué)校屋頂綠化首先要屋頂綠化基礎(chǔ)防水都要做好,然后在鋪上蓄排水板,置頂土工布,再覆土,再種植植物,一般就這樣了。

“農(nóng)場可以讓孩子有個直觀的感受,親身體會春天的蓬勃生機。課本上講的栽培、愛護環(huán)境、寫景狀物等知識,說再多,不如讓孩子們真切感受到一粒種子從萌發(fā)到結(jié)果的過程來得更真切?!本G化屋頂是學(xué)生感受糧食成長的“農(nóng)場”,是科學(xué)探索的實驗室,通過具體的實踐也能很好地提高作文寫作水平。除了語文課外,學(xué)校的實踐課、科學(xué)課、勞動課等也會安排學(xué)生到農(nóng)場來澆水、護理,觀察農(nóng)作物生長,通過實物實地講課,讓學(xué)生們有更直接深刻的理解。

學(xué)校屋頂綠化

二、學(xué)校屋頂綠化的局限性

據(jù)了解,如同并非所有屋頂適宜平改坡一樣,也不是所有平頂建筑都適合屋頂綠化。如果是建草坪,屋頂承載力要達到每平方米150—200公斤,土壤介質(zhì)厚度15—20厘米;如果有樹木花草,那屋頂承載力要達到每平方米500—600公斤,土壤介質(zhì)厚度為50—80厘米。很多上世紀(jì)80年代之前建造的老房子,就無法達到承重要求。

學(xué)校屋頂綠化

三、學(xué)校屋頂綠化需要解決的問題

防水問題:防水技術(shù)上都能解決,無非就是設(shè)計施工水平的問題,行業(yè)內(nèi)水平參差不齊,那蓋樓還有墻壁蓋不直的,不種樹的屋頂也都還有漏水的;

學(xué)校屋頂綠化

根系問題:須根系喬木長大了根系也不得了啊~其實現(xiàn)在預(yù)防根穿刺主要還是物理化學(xué)手段,比較流行的好像是銅離子什么的一些疏根劑的使用,就是屋頂表面涂一層讓植物根不喜歡的東西,它就往兩邊長而不是往建筑里面扎,這個偶不專業(yè),但是作為一名種植設(shè)計師,可以很負(fù)責(zé)任的告訴你,想要喬木長好,至少1.2m以上最好1.5m以上覆土(地庫頂板),再堆個地形什么的才好種名貴大型的苗,各地規(guī)范不一,開發(fā)商實力(money)不一,至于純屋頂,你塔吊拉個土也是蠻大工程量的,最好還是能保障個60cm以上還能搞點小灌木玩點花樣,什么30cm還是種點草本宿根完事。

學(xué)校屋頂綠化

學(xué)校屋頂綠化

學(xué)校屋頂綠化能增加城市的綠化面積,為孩子們提供一個親生物的場景,一舉多得。

蓉馨景觀藝術(shù)

通過上文我們了解到了學(xué)校屋頂綠化,教學(xué)樓頂變農(nóng)場,打造親生物場景,有需要的朋友趕緊收藏起來。

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